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兒童出現(xiàn)多動、學(xué)習(xí)成績不好、不愛學(xué)習(xí)、站不住坐不住、注意力不集中等情況，可能是兒童注意缺陷多動障礙。其發(fā)病與多種因素有關(guān)，如遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)失衡、環(huán)境因素、心理因素、大腦發(fā)育異常等。 1.遺傳：遺傳因素在兒童注意缺陷多動障礙的發(fā)病中起著重要作用。如果家族中有成員患有此類疾病，孩子患病的風(fēng)險可能增加。 2.神經(jīng)遞質(zhì)失衡：大腦中的多巴胺、去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)的失衡，可能影響孩子的注意力和行為控制。 3.環(huán)境因素：不良的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境，如父母關(guān)系緊張、教育方式不當、學(xué)習(xí)壓力過大等，都可能誘發(fā)該疾病。 4.心理因素：孩子心理上的創(chuàng)傷、焦慮、抑郁等情緒問題，也可能導(dǎo)致注意力不集中和多動。 5.大腦發(fā)育異常：部分患兒存在大腦發(fā)育遲緩或結(jié)構(gòu)異常，影響大腦的功能。 兒童注意缺陷多動障礙需要綜合評估和診斷，家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有相關(guān)癥狀，應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童精神科或心理科就診，以便盡早明確診斷，采取合適的治療措施，幫助孩子改善癥狀，提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

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