廣西“助學(xué)達(dá)人”王杰因借助學(xué)性侵多名受捐女童，在8月24日被警方逮捕。

性侵事件一再的發(fā)生確實令人心痛，但是在事件發(fā)生之后，面對被性侵的女童，我們該怎么幫助她們擺脫心理陰影、健康成長呢？

一、穩(wěn)定情緒

心理調(diào)節(jié)技巧之一是疏導(dǎo)積郁，使之合理宣泄。家長、教師和女孩最依賴的人，要以真摯的同情啟發(fā)受害者傾訴屈辱、憎恨和內(nèi)心深處的凄楚。技巧之二是誘發(fā)情感和行為的積極轉(zhuǎn)移，即不能讓女孩沉溺在性侵害心理?；蟮匿鰷u中，而要使她把情感移向珍惜生命的價值和追求生活的美好這一面。

二、消除心理病患

脫離危險期并不意味著心理失調(diào)的消失，自卑、孤獨、消沉等負(fù)性情緒的長久存在，會繼發(fā)常見的心理疾?。阂钟舭Y———自我評價過低，喪失活下去的勇氣。焦慮癥———敏感易驚，惴惴不安；強迫癥———無法控制和擺脫對失身經(jīng)歷的回憶，總認(rèn)為自己不潔；社交恐懼癥———怕與別人接觸，怕見別人的眼睛。發(fā)現(xiàn)這些病癥要及早進(jìn)行心理診治和藥物治療，家庭、學(xué)校也要配合醫(yī)生輔之以心理上的鼓勵、誘導(dǎo)和撫慰。

三、避免二次傷害

家長要充分尊重孩子的意愿，孩子說不想上學(xué)，就不要上學(xué)，說想休學(xué)，就盡量休學(xué)，這不是在縱容孩子，因為遭遇如此創(chuàng)傷，很難短期恢復(fù)。這時候家長一定要理解和接納孩子任何可能的情緒表現(xiàn)和異常行為，因為，面對如此重大的傷害，什么樣的反應(yīng)都不為過，需要多長時間恢復(fù)都是合理的。同時，不要讓孩子回憶案發(fā)現(xiàn)場細(xì)節(jié)，更不要責(zé)備孩子為什么不躲避，不要揭露孩子心理的傷疤。

四、防范后續(xù)傷害

父母還要與孩子溝通幫助做一些生理上的防范，盡可能避免例如懷孕等后續(xù)的傷害。家長的耐心和細(xì)心陪伴很重要，真誠地傳遞出你們依然愛她、信任她、理解她很重要，要給孩子足夠的時間和耐心允許她自己慢慢面對和處理。