弟弟童年社會(huì)功能障礙如何改善
我的弟弟是家里的老來子，一直對他寵愛有加，，可是這逐漸就養(yǎng)成了弟弟的許多毛病，弟弟逐漸長大了，家人想改掉這些毛病，爸爸對它的態(tài)度也有點(diǎn)過于嚴(yán)厲，導(dǎo)致經(jīng)常表現(xiàn)的過分的警惕，，對事情的態(tài)度一會(huì)這樣一會(huì)那樣的，也非常的矛盾，有時(shí)候還有抑郁的傾向，醫(yī)生說是童年社會(huì)功能障礙
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肖起濤 主治醫(yī)師
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童年社會(huì)功能障礙的改善需要綜合考慮多方面因素，包括心理干預(yù)、家庭支持、社交訓(xùn)練、藥物治療和定期評估等。 1. 心理干預(yù)：通過專業(yè)的心理咨詢和治療，如認(rèn)知行為療法、游戲療法等，幫助孩子認(rèn)識(shí)和調(diào)整不良的思維和行為模式。 2. 家庭支持：家長要營造溫暖、穩(wěn)定、支持性的家庭環(huán)境，給予孩子足夠的關(guān)愛和正確的引導(dǎo)。 3. 社交訓(xùn)練：安排適當(dāng)?shù)纳缃换顒?dòng)，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)與他人交往，提高社交技能。 4. 藥物治療：在必要時(shí)，醫(yī)生可能會(huì)開具一些藥物，如舍曲林、氟西汀、帕羅西汀等，但需嚴(yán)格遵醫(yī)囑。 5. 定期評估：定期對孩子的狀況進(jìn)行評估，以便及時(shí)調(diào)整治療方案。 總之，對于童年社會(huì)功能障礙的孩子，需要家庭、社會(huì)和醫(yī)療的共同努力，幫助孩子逐漸恢復(fù)正常的社會(huì)功能，健康成長。
2025-02-10 17:35
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回答2
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薛祖洋 醫(yī)師
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你好。本病兒童具備一定的人格特征，如膽小、孤僻、安靜、敏感、羞怯、多愁善感等性格基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上如受到驚嚇、恐懼不安、生氣等精神因素則易致病。主要與嚴(yán)重的教養(yǎng)方式不良有關(guān)，如兒童的心理或軀體遭到虐待或從情感上長期受到忽視。
2016-03-03 01:12
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史東岳
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你好，童年社會(huì)功能障礙癥具備一定的人格特征，如膽小、孤僻、安靜、敏感、羞怯、多愁善感等性格基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上如受到驚嚇、恐懼不安、生氣等精神因素則易致病。主要與嚴(yán)重的教養(yǎng)方式不良有關(guān)，如兒童的心理或軀體遭到虐待或從情感上長期受到忽視。
2016-03-02 08:21
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