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孩子考試綜合征較為常見，通常由心理壓力、家長期望、自我要求等多種因素引起。嚴重時可能影響身心健康，必要時應尋求專業(yè)幫助。若身體出現(xiàn)不適癥狀，請趕快就醫(yī)，按照醫(yī)生的指導進行治療，切勿自行用藥。
1.心理調節(jié)：引導孩子正確看待考試，減輕心理負擔，可通過冥想、深呼吸放松。
2.合理作息：保證充足睡眠，規(guī)律作息，有助于穩(wěn)定情緒和提高注意力。
3.運動緩解：適當進行體育活動，如散步、慢跑，促進身體分泌內啡肽，緩解緊張。
4.飲食調整：多攝入富含蛋白質、維生素的食物，為大腦提供營養(yǎng)。
5.環(huán)境營造：家庭提供安靜舒適的學習環(huán)境，減少干擾。
6.藥物輔助：若癥狀嚴重，可在醫(yī)生指導下使用谷維素、維生素B1等調節(jié)神經(jīng)的藥物。
總之，孩子出現(xiàn)考試綜合征，家長應給予關心和支持，幫助孩子共同應對，促進其恢復正常。

考試綜合癥是指患者由于心理素質差、面臨考試情境產生恐懼心理，同時伴隨各種不適的身心癥狀，導致考試失利的心理疾病。如不及時糾治，可形成惡性循環(huán)。

就是平時復習的很好，一到考試就莫名的緊張，發(fā)揮失常的表現(xiàn) “考試綜合癥”是指考試前精神過度緊張，出現(xiàn)失眠、頭痛，參加考試的時候頭腦發(fā)脹、心跳過速，手腳不自主地顫抖，口干舌燥，出汗多等癥狀，嚴重者甚至兩眼發(fā)黑，發(fā)生昏厥。主要是由于精神壓太大， 考試綜合癥過于緊張，同時也不適應考試環(huán)境，考前準備不充分，對考試信心不足，有一種恐懼的心理，當然也與本人的性格、體質有關系

建議：
1.合理安排時間：考試前要合理安排復習和休息時間，保持日常生活有規(guī)律和秩序，將復習、鍛煉、休息、營養(yǎng)、睡眠五個方面科學地結合起來，統(tǒng)一安排。保證充足的睡眠，提倡兩次睡眠制度，即夜間睡8小時，午睡1小時，使大腦清醒的狀態(tài)。
2.適當文體活動：在緊張考試復習中間，適當安排文體活動，可以約幾個好友一起去郊外運動，或逛街、打球，聽音樂、唱歌、看小品等。在家里可以與家人一起開展一些文體活動，也可做些家務。其目的就是轉移注意，不要總是關注考試，以便消除緊張心理和大腦疲勞狀態(tài)，重大考試前1-2天停止緊張的復習，注意身心松弛，充分休息。
3、不要過份偏科：每個人都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目，但不要過分偏科，對于平時成績不太好的科目，要針對知識掌握的缺陷進行重點復習，掌握了相關知識即可，不要總擔心分數(shù)，也不要追求高難度的題目，而是要避免超負荷的“題海戰(zhàn)役”、“疲勞戰(zhàn)術”，以免越復習越緊張，越思維僵化。
4、自我暗示訓練：通過語言暗示來調節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，從而使交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的機能得到改善。
如感到自己緊張不安時，可反復地暗示自己：“我很平靜”“我對考試充滿了信心”“緊張算不了什么，我能克服”等，進行放松訓練。此法有點象氣功，先端坐好，雙眼微閉，或只看一個固定的目標，意念丹田，呼吸要深、緩、勻，隨著呼氣身體的各個部位都要隨之松弛下來。 這種放松訓練，對緩和心理緊張、松弛肌肉都十分有效。